I halvklass arbetar vi ofta med lite mer praktiskt matte. Som att fundera på hur lång är egentligen en "lagom" sträcka?
Hur kan man sedan med hjälp av synen bedöma hur lång sträckan är?
Om vi sedan stegar sträckan (eller mäter med fingrarna) vad får vi för resultat då?
Kan man sedan mäta sträckan med hjälp av ett omärkt snöre och en linjal?
Vi kom i alla fall fram till att en lagom sträcka kan vara både 4,5 cm och 73 m.